Officinaccademia Preschool 0-6

Franchising Sociale

di Nidi e Scuole dell’Infanzia Internazionali

Fondazione Officinaccademia Onlus, attraverso Officinaccademia Preschool 0-6, si prefigge lo scopo di promuovere l’attività di Franchising Sociale di Nidi e Scuole dell’Infanzia Internazionali, avente l’obiettivo di:

  • garantire ai bambini, dalla nascita fino ai sei anni, pari opportunità di educazione e di istruzione, di formazione umana, di cura, di relazione e di gioco, superando disuguaglianze e barriere territoriali, concorrendo a ridurre gli svantaggi economici, etnici, culturali, sociali e relazionali, rispettando e accogliendo le diversità e favorendo l'inclusione di tutti i bambini attraverso interventi personalizzati e un'adeguata organizzazione degli spazi e delle attività, per sviluppare nei bambini potenzialità di autonomia, creatività, apprendimento, relazione in un adeguato contesto affettivo, accogliente, gioioso, ludico e cognitivo,
  • sostenere la primaria funzione educativa delle famiglie come nucleo fondante della società, con iniziative ad essa dedicate, l’erogazione di sussidi, la promozione della mutua assistenza favorendo il coinvolgimento delle famiglie nell'ambito della comunità educativa e scolastica;
  • sostenere la nascita, lo sviluppo e la crescita, attraverso programmi di incubazione e accelerazione di nidi, che accolgono bambini tra 0 e 3 anni di età, e scuole dell'infanzia, che, operando in continuità con i nidi, accolgono bambini tra 3 ed i 6 anni di età, con elevati standard strutturali degli spazi interni ed esterni; di ricettività che garantisca la qualità dei pasti e del riposo; organizzativi e qualitativi dei servizi socio-educativi per l’infanzia e per le famiglie, rispondendo a specifiche funzioni di cura, educazione e istruzione, che abbiano modalità adeguate ai tempi e agli stili di sviluppo e di apprendimento dei bambini nella propria fascia di età, e che concorrano, con la partecipazione delle famiglie, al benessere e allo sviluppo dell'identità dei bambini in modo armonico, alla loro socializzazione, alla loro autonomia, all'apprendimento di competenze;
  • sostenere lo sviluppo di servizi integrativi ed innovativi, che rispondano alle esigenze delle nuove generazioni e che soddisfino i bisogni e risorse delle famiglie e del territorio in modo flessibile e diversificato sotto il profilo strutturale ed organizzativo e in relazione ai tempi di apertura del servizio, ai fini della conciliazione tra tempi di vita, di cura e di lavoro dei genitori;
  • promuovere un progetto pedagogico innovativo multilingue che stimola l’eccezionale capacità di apprendimento dei bambini nei primissimi anni attraverso il coordinamento pedagogico ed attività di studi e ricerche anche di carattere scientifico in campo pedagogico, di progettazione, di predisposizione e di monitoraggio delle autorizzazioni necessarie e dell’accreditamento con i Comuni, di vigilanza sui servizi socio-educativi e sulla sicurezza e sul benessere dei bambini, di formazione continua in servizio del personale educativo e docente, promuovendo la dimensione collegiale del lavoro e valorizzando le risorse professionali presenti sul territorio, creando nuove opportunità di lavoro, per assicurare l'integrazione e l'unitarietà della rete dei servizi e delle strutture educative.